“主公要去襄阳看望荆州牧刘表，所以大家也就先散了。也许我们过几天就要准备去樊城了。”除了小宝，只要有其他人在场，葛良可不敢刘备刘备地叫，仔细想想，连小宝都要避开，一来他要长大不能让他不懂规矩，二来怕小孩子到处学舌。
“马上就要去樊城了？”黄玥的训练工作才刚开头。
“训练得怎么样了啊？”葛良不能轻易向别人泄露天机。
黄玥很不好意思：“还没开始呢。”
“为什么？我都出去这么久了。”葛良睁大眼睛看着她。
“我、我还想先给他们训练一下军姿。”黄玥都不敢看葛良了。
不出所料，葛良立即轻声对黄玥说：“你以为你是在学校里搞军训啊，是不是军训的时候被教官骂了来这里发泄啊？老惦记站军姿！别忘了这是在汉末三国，好多规矩我们都不懂，还是尽量小心为好。”
“这个我刚想到了，可是他们竟然认为零不算数字，这也解释不清啊。”黄玥摇头。
“解释不了就不解释吧，等下教他们使用阿拉伯数字的时候根本就别解释，就说是写起来快就行了，至于零的数字概念，阿拉伯数字到底好不好用，我想只要使用上一段时间自然就会得到推广了吧。”葛良不像黄玥那样较真。
黄玥点头道：“嗯，也只好先这样了，那我们现在先教阿拉伯数字？”
“不，还是我们先给他们演示一下效果吧。你昨晚上不是玩得很开心吗，我想他们可能兴趣更大。”葛良认为只有先让别人认为这东西有用，让他有了兴趣，后面解释起来也就方便多了。
葛良拍拍手掌，清了清嗓子对大家说：“今天呢，我们主要是向你们展示一种新的、全能的联系方式，可以让你们在万一遇到紧急情况，譬如无法直接靠说话告诉别人你想说的事情的时候，怎么样用这种方法把你要说的事情传达给对方。下面，我就和夫人给大家表演一下，你们看看是不是有用。”
五个人分成两组拉开距离找地方坐下，黄玥带着晶晶一组，葛良和诸葛均、小宝一组。黄玥把五个人都编上代号，让葛良以左手摆动为长码，右手摆动为短码，俩人等会靠挥动手势来传递信息。
黄玥轻声问晶晶：“你现在想和他们说什么？”
晶晶什么也不想说，她不想读书学习：“我、我只想说，你们饿了吗？我还是先去做饭吧。”
“好，就发这句吧。”黄玥于是向葛良挥动双手，把几个词组发送过去。
葛良迅速用猪油手写板记下代码，现在觉得这个手写板真是好，光是用来记抄代码的话都不知道能省下多少纸张来。
通过查对编码，葛良告诉诸葛均和小宝：“晶晶说她准备先去做饭。”
诸葛均看看天：“二哥，你去刘将军那里吃过饭了吗？我们都还没吃呢。”
小宝看看两位先生，摸着肚子张嘴不说话。
就知道吃，先饿着！“但是现在晶晶被坏人绑架了，没办法做饭了……”葛良一边发信一边告诉俩人他发送的内容。
第41篇 兴趣引导（2/2） 点击下一页继续阅读。