目前阶段比较靠谱的作法还是寻求吉兹利的帮助。
而且就从吉兹利知道自己的不足这一点来看，这位巨魔女萨满还是个相当靠谱的老师。真正的老师永远都保持着谦虚谨慎的教学态度，明白自己还有各种不足，保持着学习的状态和劲头。
先前莫奇还觉得吉兹利是个不靠谱的神棍骗子，几天相处下来，莫奇才知道自己也是以貌取人了。
他取出一张羊皮纸，恭恭敬敬地在纸上写下“老师，请继续教导我”几个字，然后用鞠躬的姿势将纸片呈给吉兹利。即时请求，也是为自己先前的态度道歉。
吉兹利看到莫奇如此郑重地行礼，也难免有些紧张，她以为莫奇没有真正理解他的意思，于是又解释了一遍：“我真的觉得你去纳格兰会更好。我只是个天赋普通的萨满，教教普通学生还行，你这种情况的话，我真的没有把握。”
莫奇还是保持着鞠躬的姿势，写着“老师，请继续教导我”的纸片举过头顶。
“好吧好吧……你别这样了，那我就姑且试试吧。”吉兹利无奈地说道。
莫奇闻言立刻抬起头，露出满口尖牙向吉兹利露出一副奸计得逞的笑容。
吉兹利为莫奇制定了一个短期训练的计划——
首先是确定莫奇左手掌心处的火焰印记所具有的特质，并且根据其特质提升力量。
其次是与其他元素也建立这种连接，按照吉兹利的说法“地火水风都是萨满所必须掌握的元素力量，缺乏其中任何一种，都是不完整的萨满之道。我见过很多这样的例子，一些萨满偏执于谋一种元素，最后被过于强大的单一元素所吞噬，变成没有理智的元素怪物。”
听到会变成失去理智的元素怪物，莫奇也是吓了一跳。要是后果这么严重，怎么看都应该把第一步和第二步颠倒一下，优先建立和四种元素的亲和才丢。
莫奇将心中的疑惑写在纸上，递给了吉兹利。
吉兹利回答道：“通过这几天的学习相信你已经发现了——着急是没有用的，我们只能等待元素之灵的召唤。很多时候，你的内心越是焦躁不安，元素之灵反而越是疏远你，元素能看穿你内心的焦虑和不安，你越是想利用它们达成自己的**，你越会偏离真正的萨满之道。”
听完吉兹利的话，莫奇这才意识到自己对于萨满的认识有些狭隘了。所谓萨满之道，不仅仅是使用元素力量的手段，更是一种带有自然崇拜观念的宗教哲学。
“我的第一印象果然没有错，吉兹利就是个神棍……”
最后一步是等莫奇与四种元素建立了联系之后，收集必须的材料制作属于自己的图腾柱。
关于最后一步，莫奇也有些不理解，心说我都天赋这么高了，都和元素之灵进行融合了，还有必要制造图腾吗？
“不是天赋一般的萨满才会使用图腾吗？”莫奇在纸上写完这句话，身后的吉兹利就露出无奈的表情。
“图腾能够强化萨满自身的能力，既能弥补天赋普通者的元素亲和力，又能让天赋强大者更强，这是常识……”
好吧……原来图腾不是天赋一般者的专属，天赋强大的萨满也可以搞一搞。
制定完计划，莫奇和吉兹利开始研究莫奇左掌上的火焰印记。
莫奇虽然有系统可以查看物品属性，但这个印记不属于物品范畴，所以也没办法查看这个印记的作用。他只能根据“狼印”的作用来推测这个火焰印记的作用。
“我来试试直接召唤火元素之灵。”莫奇在纸上写道。
吉兹利点头道：“嗯，你试试看吧。”
第133章 吸收火焰（2/2） 点击下一页继续阅读。