第十九节 麻烦来了(二)(1/2)
作者:叶九溪
    闫良先生本不姓闫,也不叫闫良,这是他出山后给自取的名字。他原本姓吴,与皇家颇有些关系。

    闫良先生师从名师,颇得真传,学识渊博,眼界高阔,为当世大才,曾任太子太傅,真宗①重病不起时曾将其召到身边,言:“卿大才,当与伯恍②竭力辅佐太子。”在昭容公主吴秩继位(篡位)后,他本是要与被废黜的太子流放至岭南荒莽之地,但是新帝(吴秩)念及旧情(新帝幼时曾受教于闫良先生),遂下诏将其妥善安置。

    当然,这只是朝廷对外的说辞,实际上,新帝登基时一班老臣或辞官,或随先帝而去,手下堪用之人只手可数,所以,在对待闫良先生这等大才时必定是要重用之,但闫良先生却拒绝,新帝欲流放之,丞相郑叱谏言称闫良在朝中名望极高,若就此流放怕是会寒了臣子的心。于是,新帝便下诏将闫良妥善安置,并为了昭示作为帝王的胸襟,允许闫良仍居住在万安家宅中。

    闫良先生随已远离朝堂,但无论是当朝大臣还是先皇旧臣与其仍多有来往,每至节庆之日,闫良先生家的客人便会络绎不绝,马车堵塞街道,礼物堆满屋子。

    由此可见闫良先生的威望之重。

    当下,并非节日,吴楠先生的家门口还是停了一辆马车。此马车仅由一匹马拉着,车厢狭小,粗布作帘,没有任何装饰,最多只可乘坐两人。而这辆马车的主人此刻正端坐着,手里拿着一颗黑棋,对着面前的棋盘直皱眉头。

    “闫老棋招高妙,平中佩服。”说着,便投手中黑棋认输。

    中书令秦光,字平中,金州人士,此人的从官之路不可不谓传奇励志。他本是流民,却自小便有为国为民的大志向,但因家中贫寒,最终被卖与一金州富商。富商膝下无子,见其聪明伶俐,便在官府打点去了他的奴籍,改姓为秦,收他为子,供他读书。秦光勤奋好学,深得先生喜爱。在他及冠之时,富商突然病重,不久后去世,秦光为其守孝三年。三年后,秦光终于科举入仕,从一小小的县官一步步做起,最终终于到了现如今的位置。

    中书令秦光虽有才,但在满朝文武中却并不是最出色的一个,他之所以能成为中书令全凭四个字:廉洁勤奋。凭着廉洁以及兢兢业业的态度,虽不能让人眼前一亮,但政绩却一向很好,在任期间从未出过什么岔子,总能给人一个稳妥可靠的印象,也因此得到皇上重用。

    “平中,你今日不是只为找我这老头子下棋吧?”闫良先生就坐在秦光对面,捋着胡子问道。

    “闫老高见,平中此次前来确实还有别的事。”

    “莫不是为了我的学生吴楠的事?”闫老先生饶有兴趣地看着秦光,眯着眼睛笑问道。

    “正是,听闻严老学生......”

    然而,秦光话还未说完,外面却传来叩门声,将他的话打断。

    “呵呵,你看,来了。”

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    吴楠怀里揣着一个布袋,里面装着些许井盐,同时还有一张纸,纸上用娟秀的字体写着制盐的法子。此刻,他已经从柳家出来,正坐着马车朝自己老师家驶去。

    柳芝是个聪明人,吴楠喜欢和聪明人说话,和聪明人说话不需要讲太多他们就能明白你的意思。所以,当吴楠仅仅是说了武鸿詹已经得知制盐法是出自吴楠之手时,柳芝便已经知道该怎么做了。

    其实,柳芝原本是想将盐井和制盐法卖个别人的,本来是要谈妥了的,结果对方在听了仆人的耳语之后便坚决的放弃了这门生意,至此,她已经发现了有些语不对劲,直到吴楠到来,她便已经大体明白了。

    没过多久,马车便驶入了那一片熟悉的茅草房中,七拐八拐之后停到了闫良先生的家门前。

    轻轻叩响院门,不一会就有仆人给他开了门。进了院子里,这才算将这座颇有些考究的院子看了个清楚。总体来说,这座宅院十分符合闫良先生的身份,朴素淡雅,幽静别致,虽不大,但是却不显得拥挤。院子里种着些许瓜果蔬菜,应该都是先生亲自耕种的,现在已经结出了果实,在一旁的木架上,摆着十几盆花卉,至于是什么品种吴楠并不认识,但只觉得阵阵幽香沁人心脾。再加上围墙外的树木,颇有些大隐隐于市的感觉。

    在仆人引路下吴楠来到了客厅,却见除了闫良先生还有一人坐在那。吴楠不认得那人,只见那人长着一张国字脸,留着两撇胡子,身着一身普通的灰青色麻布长衫。但从衣着来看,吴楠没法断定他的身份。不过此人虽看起来平和恭谦,但却散发着一种上位者的气息,这种气息吴楠再熟悉不过了。在后世,他就经常从上司身上感受到此种气息。

    “呵呵,慎之来了,这位是中书令秦光秦大人,”闫良先生介绍两人认识,“平中,这个就是我的学生吴楠,吴慎之。”

    “晚辈吴楠,见过秦大人。”吴楠毕恭毕敬地作揖道。

    “不愧是先生的学生,早就听闻慎之在云梦泽之事,今日见了,果然少年俊才,后生可畏啊。”

    “这些客套话就不要说了,”严老先生似乎对秦光的奉承话不感兴趣,直接开门见山的说,“平中你不是有话要与慎之说么。”

    秦光似乎早就习惯了闫良先生的这种性格,于是便笑笑,说:“严老,何不先听听慎之此来是有何事?”

    “老师,此事......”

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