第52章 谁在搞事情? (第二更,求推荐)(2/2)
作者:红尘志异

    思来想后,他感觉跟这些人对骂是万万不能,只能动用作者后台的权限,一键批量删除这些恶评。

    然而,就在他要把这个想法付诸实践的时候,小鉴突然说了一句:

    “最好不要删……其实,他们挺可怜的。”

    “哪里可怜?”李清欢茫然地问:“我怎么没看出来?”

    “你想一想,哪个家庭生活幸福美满的好人,会在书评区里无缘无故骂人?你能想象一个月收入过百万的人,有功夫去书评区喷你?”

    “谁月收入过百万,还会把时间浪费在这种虚拟的东西上?这些喷子在现实中肯定不如意,不如意就要发泄出去。可是,我又不认识他们,至于这么狠吗?骂人全家有意思吗?”

    “当然有意思啦!”小鉴果断回答:“没有比在网上喷人更好的发泄方式了。他们在书评区骂你,颠覆道德的成本很低,不会受到惩罚,换做在现实中,他们可能是经常受人欺负的弱者。你能试着理解他们吗?”

    李清欢扫了一眼墙上自己和精神病人的合影,沉吟道:

    “我以前遇到过一个精神病人,属于攻击型人格,喜欢跟人斗嘴,口号是:宁愿与这世界为敌又能怎样?这种人普遍患有‘偏执型人格障碍’和‘表演型人格障碍’,思想普遍偏激,容易被负面新闻颠覆正确的社会认知,在他们眼中的世界是黑暗的,认为穷人都生活在地狱里,所以郁郁不得志,认为就算再怎么努力也不可能成功。现在微博上这种人很多,明明大家都在说好,他偏说不好,然后大家都来骂他,这样就可以引起关注,以此来体现自己的价值。可是话说回来,明明有人骂你全家,还不能还嘴,这种事真的很气人,难道不是么?”

    小鉴不以为然道:“这些人表面是在骂你,其实很多时候,只是在发泄他们自己心中的怨念。这些怨念,可能来自友情的帆船,爱情的失意,领导的刁难,父母的责骂,坏人的欺凌……在我看来,每保留一条恶评,可能就会拯救一个小学生。”

    “小学生?”

    李清欢莫名其妙。

    小鉴解释道:“网民学历结构显示:小学、初中、高中占据80%左右;大专及以上,仅占20%左右。也就是说,你跟一个网友对骂三天三夜,可能对方只是一个小学生。骂脏话是这个年龄段的正常表现。你一个成年人用自己的异常状态,去面对小学生的正常状态,有意思吗?赢了,说明你很差劲。输了,说明你更差劲。所以看到有人在你的书评区乱喷,根本不必理会。说不定,那个小学生刚发完这句话,手机就被老师没收了,而你可以肆无忌惮地玩手机,就是这么自信!”

    李清欢不敢苟同,“喷人的不只是小学生吧?”

    “不管是不是,只要当人类遭到打压,且无力回天的时候,积压的情绪就只能以其方式宣泄除了。喷人这种发泄方式,时间长会上瘾,而且只要生活得不到改观就戒不掉。你如果删除恶意差评,他们的负面情绪非但得不到发泄,而且会变得更强烈,轻则继续喷更多人,重则甚至会危害社会。唯一的办法就是保留这些恶意评论,让他们在你书评区把情绪发泄出来,这无疑是为社会作贡献,对于那些现实中的失败者也是一种兼爱的表现。”

    ……

    失败者?

    李清欢眼光低垂,黯然道:“我目前的人生,又何尝成功过呢?大家活着都不容易,能帮就帮吧。只要不触及人身安全的发泄行为,都是可以被理解的……”

    “很好……”小鉴欣慰道:“你放心,好人不白做。每置顶加精一篇差评,你都会通过墨者计划的兼爱任务,获得0.001朵小红花的奖励。”

    0.001朵小红花?

    尽管这个数字看起来少得可怜,但可以积少成多,可谓是以逸待劳的好事。只需要一键置顶加精1万条恶意差评,李清欢就能稳赚10朵小红花。这比扶老奶奶、打赏乞丐之类的任务轻松太多了。

    “小贱,我有一个大胆的想法……”

    李清欢眉头一皱,计上心来。