林唐通过之前给同桌段静讲解了那一道集合题后，就对相关的知识了然于胸了，再加上后来林唐也已经学习了相关知识点。

    所以林唐想要直接试着解答一下这第一道题。

    1、已知集合A={x丨x＜2}，B={x丨3-2x＞0}，则（）

    A、A∩B={x丨x＜3/2（2分之3）}

    B、A∩B=?

    C、A∪B={x丨x＜3/2}

    D、A∪B=R

    这道题，要是换做之前的林唐，肯定是看不懂的，就跟看天书一样。

    但是现在，林唐只是看了一眼，就有一种浓浓的熟悉感，而且脑海之中已经对这一道题有一个清晰的解题思路了。

    “简单啊！”

    林唐下意识的就说出了这样一句话，连自己都不敢相信，自己竟然对着一道数学题说简单！

    林唐的大脑开始运转了起来。

    由3-2x＞0得到x＜3/2。

    所以A∩B={x丨x＜2}∩{x丨x＜3/2}={x丨x＜3/2}

    因此，这道题的正确答案就是A选项。

    林唐手中握着圆珠笔，在试卷第一道题的答案处，写下了一个A。

    叮！

    “恭喜宿主运用所掌握的数学知识，完成了一道试卷题的解答，获得积分+1点。”

    累计积分：62点

    林唐继续看下一道题，是一道函数题。

    这个......

    林唐就无能为力了，因为林唐现在还没有完全掌握函数的相关知识，解答起来自然吃力。

    于是林唐翻开数学课本，开始学习函数相关知识，并不断的看相关例题。

    可是因为林唐的数学学科只有0级的原因，无法对看到并记下的相关知识融会贯通，理解不透的话，就很难做题了。

    这就是数学不同于历史地理等学科的地方。

    “啊！知识点我都记下了，可是这道题，还是看不懂啊！”林唐好捉急啊。

    函数f（x）在（-∞，+∞）单调递减，且为奇函数，若f（1）=-1，则满足-1≤f（x-2）≤1的x的取值范围是（）

    A、[-2，2]

    B、[-1，1]

    C、[0，4]

    D、[1，3]

    林唐知道，这是一道考察函数奇偶性和函数单调性的试题，可是因为林唐没有融会贯通相关的数学知识点，只是死记硬背住了，并没有什么卵用，题还是解不出来。

    “哎，还是看别的吧，回头早点把数学给升到1级。”

    林唐无奈的摇了摇头，准备看一门学科继续学习。

    就在这时，林唐的手机收到了QQ群消息，是高三（20）班的班级群。

    语文张晓丽老师：明天早上的语文早读和第一节语文课连堂，做个语文测试。