众所周知，忍校会教导的只有基础，唯一会无差别教导的忍术只有三身术。当然，他对此并没有什么想法，自身力量的不同他还是有一些隐忧的。他的查克拉一旦诞生就会开始转化，虽然有一个过程，而这个过程中多多少少有查克拉可以使用，但那量，老实说还没有一卡，所以修行忍术这一点李林还是有些担忧的。
用三身术做实验在合适不过。
三身术指的是：变身术、替身术、分身术。是木叶忍者学校毕业考校的忍术重点，号称所有忍者基础中的基础，一切忍术都是从此延伸而出，只要掌握好三身术就能成为伟大的忍者。
听听就行，李林不会去深究这种宣传口号，讲道理你告诉我月亮上那玩意儿的一家是三身术能对付的？
额，好像是可以......算了无视之。
根据书本上的讲义和三木的亲身示范，李林对于三身术有了一个初步的印象，以及他自己的理解。
变身术是查克拉对于物体的临时变化，最容易改变的自然是自己肉体，本质是【变化】。最简单的变身术是有形无质的，而如果有形有质的话那就是硬化术、倍化术、柔体术、水化术之类的高级忍术了。
分身术是造出可控的虚体分身，非实体，可以看做是查克拉制造的全息投影，本质是【创造】。所以所有无中生有的火球、水球水分身土分身等都需要这个基础。
替身术虽然表现出来的现象乍看是能够瞬间以动/植物与自己的身份对换，用以逃避攻击。但其实是让人产生某物体是其他物体的错觉。本质是【错觉】，是意识的歪曲，也就是是幻术的基础。
这里不得不吐槽一句，李林听到这个解释之后内心是懵逼的，那么神神道道高大上的替身术真相竟然是幻术？逗我呢？
然而真相就是这个，这让他微微有些愕然，不过随即就想到了什么。
对应念的五大系，二者真是很多地方都能找到相似点，这让李林有了一些想法，他四大行中的发，或许可以参照这些‘先进’的修行理念进行开发。
不过一个人在学会跑之前，他必须得先出生才行。
于是，他午休时没有回到教室，风卷残云干掉便当之后例行在忍校内的训练场找了个位置，进行忍术的修习。
这里并非只有他一人，而且非常热闹，迎面而来的吵闹声音吸引了李林的注意力。
“我不许你们欺负人！”一个稚嫩却充满了气势的声音。
放眼望去，不远处的训练场站着一群人，是不是杂鱼暂时不予置否，但无疑一群小屁孩，就算整个忍校多数都是早熟小屁孩，李林已经见怪不怪了。脸上带着不变的浅笑，注意到那群小孩身上的团扇和风衣，笑的更灿烂了。
就情况而言，是一群以宇智波为主的人正在以多欺少，没见过他们，应该是别的班级的学生。
欺负的对象，是一个蹲在地上抱头蹲防的小女孩，没有明显特征，应该是平民。
这种事只要一想就能明白原因，校园暴力呗。二战带来的影响并不只局限于大人，紧张的气氛是孩子们也能够感受到的，淤积的压力化作无名火，是木叶火之意志中抹不掉的部分。高压社会方方面面都会有一些现象，而这种战争时期，总是需要牺牲一部分人的。三木那种明显的态度，显然，作为战场主力的豪族忍者某种意义上有着超人一等的身份，进而反馈到了这所培养人才的学校。
透过现象看本质，三木选择优待大家族后辈是合情合理最符合当下木叶的教育方式，只有这些小鬼明确的将这种态度反馈给那些在前线厮杀的忍者，才能某种意义上安抚他们的心。
第八章 给你一个机会重新组织语言（2/2） 点击下一页继续阅读。