放寒假的孩子们在李家庄子外面排出十条长长的队伍，喊着冻手，把手放在手闷子里。
手闷子一率兔皮，毛在里面，学堂发，有一条绳子连接，挂脖子上，不然总丢。
挂脖子也丢，打雪仗时嫌碍事，拿下来放在一边，然后就回家了。
家里的人会在上面绣上姓名和学堂的名称与班级，别人捡到随便找一个巡逻的衙门人给对方。
衙役回衙门时放进去，连着其他的围脖、帽子一同送到学堂。
所有排队的孩子一率使用奖励券，券代表的考评等级越高，买东西时的折扣就越多。
冰糖葫芦、烤地瓜、烤土豆、烤玉米、烤面饼、果粉冲的热果汁、涮豆皮、辣条……
所有东西全部低于成本卖给孩子，没有奖励券的孩子站在远处看，不敢排队。
怪不得别人，奖励券不止奖励学习好的孩子，同样奖励进步大旳。
体育好的，手工制作好的，唱歌跳舞好的，绘画好的……
照看学堂兔子、鸡鸭好的、学堂养羊挤奶好的、赶学堂牛马车好的……
但凡有一方面突出，就有奖励。
拿不到奖励券，证明孩子不努力，又不是天生白痴，那种有特殊的班级照看。
‘呜~~呜~~’有个孩子看着看着就大哭起来。
他没钱，家里人不可能给他钱出来买东西吃，别的孩子是自己赚的钱。
拿不到奖励券的会挨家长打，家长愤怒，你上学学不好，将来干什么？放羊？放羊如果好，不就有奖励券了嘛！
实在不行再大一大去干力气活，眼下在学堂好歹能吃个饱饭，有衣服穿。
就怕一同干力气活儿的人中有拿到奖励券的，招工的人要选择。
哭的孩子越哭越伤心，周围的孩子看他。
“李郎。”永穆公主瞧见。
“不管。”李易面不表情：“人生不相信眼泪，想想小企鹅。或者看看东北、后突厥、吐蕃的孩子。”
“万一他就缺少一次机会呢？”永穆公主说。
“呃……”李易犹豫下：“把没有奖励券的孩子带到涮串和烤东西抹酱料的地方，先学，一百串儿给一串，做不好不给。”
庄户过去找那样的孩子，孩子们乖乖地过去干活。
告诉他们了，做不了就滚蛋。
一个个学的认真，干活的时候注意小细节。
别的孩子吃东西时候手从手闷子里拿出来，他们一直放在外面，小手冻得通红，却没一个叫苦的。
“小易，小易，有麻烦了，呦？咋还雇上童工了？”
毕构赶过来，未拿小机器人联系，瞧见孩子们在干活，笑了。
“童工便宜。”李易继续烤地瓜，递给毕构一个小的。
毕构拿起来吹吹，掰开，看着满有食欲：“纸币发行抵押品不够了。”
“从海外带回来大量的香料、粮食、鱼，大唐整体物资增加，需要发行货币，粮食不能当抵押品，抵押品少。”
毕构把麻烦说出来，有东西流入，还是通过技术手段赚到的，留出的物质少。
第两千六百五十五章 货币升值为虚假（第一更）（2/2） 点击下一页继续阅读。