“好了，妈妈带你去洗澡。”
深夜。
林逸感受到大力还没有睡着，就好奇的问：“大力，怎么了？睡不着吗？”
大力说：“我在想，我们对他们的教育方式是不是错了。”
林逸笑着说：“怎么会呢？他们现在不是好好的吗？”
大力说：“我刚才让舒舒说出她错哪里了，她说的很正确，这说明她有着人应该具备的品质了，而且舒舒和若若有着八九岁孩子的智力了，我们再不给他们启蒙，就是在埋没他们的才华。”
林逸迟疑的说：“但是他们才三岁半啊。”
大力坚定的说：“就是因为才三岁半，三岁半就就这么聪慧，我们不能放纵下去，要教他们道理和带他们认字了。
而且启蒙后，他们说不定就发现了自己的兴趣爱好，不会出现这样的恶劣事情了。”
林逸被大力的话说通了：“你说的对，这样可以让他们更好的成长，不应该这样埋没他们的才华和无所事事了。”
林逸知道大力说的没错，自己家的孩子并不是普通孩子，如果再这样下去，未来就会沉寂下去，这是对他们的不负责。
启蒙教育刻不容缓。
林逸看着大力说：“大力，我觉得既然咱们都能做启蒙教育，那他们也该自己睡觉了。”
大力白了一眼林逸。
这人脑子里都在想什么啊，这个时候还在想这个。
“好，那就按你说的来。”
林逸有些高兴，苦日子到头了呀，自己可以解放了。
以后卧室里就大力和自己了，开心啊。
就在林逸畅想着美好的未来的时候，大力的话把他唤醒了：“林逸，你说我们两个谁来做启蒙教学呢？他们现在还小，上不了幼儿园啊。”
林逸也是发现这个问题了。
“这确实是一个问题，他们的启蒙教学谁来呢？”
林逸说着突然发现一个目光看着自己，“大力，你看着我干嘛？你该不会是让我来做启蒙教育吧？”
林逸觉得自己应该表面一下自己的态度，但是看到大力的眼神，林逸只好说道：“好吧，我来教育孩子，你放心的在研究所工作吧。”
大力甜甜一笑：“那就辛苦你了。”
林逸笑着说：“咱们说好了啊，等你研究所工作结束了，就你来教，当初也是说好的，孩子的教育问题是你来把控的。”
大力点点头：“嗯，等我有时间，就我来教。”
林逸说：“哎哟，还要找一套教科书啊，真麻烦。”
大力笑着说：“我那有，等明天我给你。”
林逸看着两个小家伙说：“其实我也不用怎么教，这两个小家伙这么聪明，只要稍微引导一下，他们自己就知道了。”
大力也是说：“对啊，他们有着强大的自学能力，只是缺少人的引导而已。”
第二天中午，大力回来吃饭了，还带着一堆课本。
大家看到大力提着课本进来，都很惊讶。
第三百二十七章 早教的想法（2/2） 点击下一页继续阅读。