第二一四章 另起炉灶办新学(1/2)
作者:望舒慕羲和
    “仲贤休得过谦,你怎么能算是无知老妪呢?”

    “公子,我可没过谦。对这样的学问,我和那些孩童又有什么区别呢?若仅以这样的学问来看,我就是无知老妪。”

    康不怠也没觉得这个类比是对自己的侮辱,跟着刘钰久了,方知天下原来还有那么多闻所未闻的学问。

    很多学问他真的从未听过,但并不妨碍他能理解。无非就是几个新词,在脑海中可以脑补出世界本源的模样。

    康不怠风近老庄,对于这样的世界本源,很亲近,并不排斥。

    谈笑过之后,刘钰把门关上,屏退了其余人,和康不怠说起了自己的计划。

    凡是计划,总有目的。

    刘钰的目的很明确。

    花十年乃至二十年的时间,人为创造出一个新的识字群体。

    这个群体,必须要和现有的士大夫阶层是割裂的。

    这个群体的经济基础,也必须要和现有的士大夫阶层的土地地主成分是割裂的。

    思想观、价值观、世界观,完全都是割裂的。

    要学常识、自然、数学、物理、化学这些内容,使得他们学的东西,科举用不到,完全和已有的士大夫阶层割裂开。

    要有内部的晋升体系,内部消化。

    包括炮兵、要塞工程师、工兵、海军这四个军种的军官;商会内的会计、内部书写员、管账;贸易公司的船长、船头;各个作坊的负责人等。

    这些人的出路,一部分是当海军,一部分是进作坊做工,剩下的就是出海做贸易公司的雇员。

    日后作坊发展,也要有限雇佣这些人。皇帝所不能直接掌握的官职,也是以这些人优先。

    这些人除了说一样的语言、一样的肤色头发之外,和旧有的识字阶层的差别,比明末时候士大夫和满清酋长的差别都要大。

    之前康不怠还以为刘钰趁着灾年招收了一批孤儿,是要养死士。

    那时候刘钰说他才不会养死士呢,康不怠也不知道刘钰到底要干什么。

    等现在刘钰把自己的想法一说,康不怠心里顿时服了。

    心道自己的格局果然差了许多,只能想到养死士这一步,却哪里想到刘钰是要搞这么大的动静?

    皇帝开了个兴办实学的口子,趁着天高皇帝远,前期又极为隐秘看不出危害,这是要做好大的一件事啊。

    刘钰也不藏私,很多事一个人根本做不成,康不怠既可信任,这件事还要康不怠日后主持。

    大致说完了自己的想法,刘钰又说了一下三步走的计划。

    第一步,招收一些略懂西学的人,主要以那些考不上武德宫,但是自小学过几何算数的人为主。

    用真金白银为诱惑。

    刘钰另起炉灶,写一些可以自学能看懂的书籍。

    这些书籍也就是常识的水平,诸如地球是圆的,万物有引力,万物是由原子分子组成的,生物分为动物植物,伤口感染是由病菌等导致的、注音用的拼音切音等等。

    刘钰出钱,让这些人自学一年,然后考试。

    考试通过之后,按照一个月三两半银子的高价,聘用他们作为教书先生。

    这第一批人懂的也不多,但是给小孩子启蒙应该是足够了。

    至少能让孩童学会识字的时候,对这个世界有个灌输进去的理解,至于是否真的理解,那不重要,只要有个大致的概念和印象就好。

    第二步,在第一批启蒙的小孩接受了这些常识知识后,通过考试,选拔出学习优秀者。

    而这时候,刘钰之前趁着大灾招收的孤儿们,时间上也完成了他们的学业。

    这批孤儿中的佼佼者继续深造,其余人可以直接作为教师,教授第一批普遍接受了常识教育的孩童。

    教授更高一些的算数、几何、物理、化学等基础知识。

    第三步,再从第二步中通过考试,选拔人才进入靖海宫官学。

    靖海宫官学除了要开办炮兵、海军、工程学等皇帝要求的内容,还要增加会计、师范、航海等。

    整个三步走,几乎完全都是从零开始。

    完全走完一个周期,大约需要八年。

    但是一旦这个周期走完,日后就可以源源不断地自我复制。

第二一四章 另起炉灶办新学(2/2) 点击下一页继续阅读。