071 手把手教,他的灯塔(2/2)
作者:渝人

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    比如,在说到“兴趣爱好”的时候,语调可以上扬,表情可以更丰富,那么整个人呈现出来的状态就会很阳光,充满朝气与活力。

    再比如,介绍家庭成员的时候,活泼就可以收敛了,用得体的微笑来表达淡淡的幸福即可。

    这说明,你成长在一个温馨并且有教养的家庭,这点也被很多老师所看重。

    最后,也是最容易被忽略的一点——礼貌。

    “进门先问好,离开要鞠躬。”

    江小弟点头:“记住了!”

    然后,就是他那一嘴捉急的口语了,主要原因还是“哑巴”当惯了,练太少。

    一时半会儿还真没办法从源头解决,只能一个单词一个单词地纠正。

    好在江小弟脑瓜聪明,接收能力也强,依葫芦画瓢完全没问题。

    “姐,姐,”他围在江扶月腿边跳来跳去,“你说的好好听啊,比电视里那些外国人说的还要好听!”

    “是吗?”江扶月微笑:“以后每天早起二十分钟练口语,你也可以拥有。”

    江小弟:“?”小问号,你是否有很多朋友?

    江扶月:“怎么,不愿意?”

    江小弟:“……愿意的。”终究是我一个人扛下了所有,嗷~

    自我介绍捋完,江扶月指着右后方一处石台:“站上去。”

    他听话照做。

    “开始吧。”

    “?”江小弟目露茫然,“开始什么?”

    “自我介绍,大点声。”

    “可……这里好多人……”他一紧张,脸就红,这次可能真的被吓住了,连带耳朵和脖颈也通红一片。

    江扶月表情平静,音调冷淡:“我说开始,听不懂吗?”

    江小弟心肝一颤,“姐……”

    他有点害怕现在的江扶月。

    可惜,后者不为所动:“我数到三,如果你还不开口,那以后我不会再管你了,说到做到。”

    “一。”

    “姐……”他要哭了。

    “二。”

    “mynameis...”

    “错了!重新来!”

    “goodafternoon...”

    第一遍带着哭腔,磕磕巴巴还忘词,更别说什么情感饱满,刚纠正过来的发音也忘了。

    江扶月面无表情:“继续。”

    第二遍,不哭了,但还是会因为紧张而磕巴忘词,口音有所改善。

    第三遍,背得很流畅,声音依然小,但开始注意神态表情,并配上肢体动作。

    江扶月:“大声。”

    “goodafternoon...”

    “不够,再大。”

    “good...”

    “还是不够,最后一次机会。”

    “goodafternoon——”这次,几乎用吼的。

    江扶月:“很好,保持。”

    不知重复了多少遍,中途吸引了不少人上前围观,并伴随着窃窃私语和指指点点。

    而江小弟从手足无措、慌张想逃,到强行接受、故作镇定,最后坦然以对、字句流畅,整个过程宛若破茧重生。

    “……姐?”这一次,他背完后不闪不避地望向江扶月,隐隐带着期盼。

    像黑暗中失去方向的夜旅人眺望远处灯塔,企图得到指引。

    终于——

    “嗯,合格了。”

    那一瞬间,小小少年眼底燃起两簇火苗,一股难以言说的力量萌生,开始野蛮生长……

    。