“要学得万事莫慌。所有的问题，都有原因。你不去思考根源，却把精力浪费在情绪上，是不智。这是学武和做事的大忌”
她怕萧默年龄小，经历浅，便把这生活经验先叮咛了一番。
“人是可以动的。天生的便会做各种动作，所以你刚一接触这套掌法，会有很多的，杂乱的想法。这个过程叫做，无的放矢，是没有章程的。当你接触得多了，比如，你看到某个人习练一套掌法，印象深刻了，把他的套路融汇到通天掌的运用上，你的想法遵循了他的逻辑。这个过程叫做，有的放矢。这时候你再运掌，思路便不会乱了。当你能将掌法运用得猛烈刚劲，浑然圆转，便是这掌法的极致。”
“然而武道是没有止境的，即便如你外公，练习了一生，也只能将一部分掌法运用到这样的境界。”
“你先做到，全部记下，施展无误。然后勤观察，多思考，最后多运用。慢慢的便越来越好了。”
萧夫人缓缓的将这套掌法的学习方法讲述下来，两个孩子都竖着耳朵听，用心记，生怕遗漏一个字。
萧夫人讲解完，便大喊了声：“你有什么事？”
话音刚落，远处路的尽头，便走出来一个青年男子。
“夫人，总捕头让我来的。公子，小姐，您好。”青年男子躬身行礼。
萧夫人似乎料到来人的目的，漫步踱到假山附近坐下休憩。
“公子，总捕头说，过几日恐怕要习练掌法，让我提前来给您演示一套掌法，说是帮您打个腹稿，开眼界，增见闻。”这是赵司正的原话，青年居然原本的复述过来。然而，赵司正并不知道萧默进境很快，居然已经开始练习上了。
青年男子见萧默二人已经全神贯注，目不转睛的注视他，不再分心，便开始了自己的演示。
但见这青年姿势舒展，动作灵快，刚柔相济，快慢相间。
片刻，便打完一套掌法。
等见两人看过后，先是思考，片刻后，略微走神的时候，出言警醒，接着，又将掌法打了一遍。
如是三次。
完毕后，青年恭敬站立，说：“公子，不是要求您记下，施展这套掌法，但求您印象深刻。总捕头说，大概每日都有人来，最迟不会超过三天。您若是有什么需求，便吩咐来人，第二天定然会替您解决。”
顿了顿，青年又接着说：“所谓学无长幼，达者为师。下官僭越，还得教公子一套摔跤的技法，然后我俩凭借这些摔跤的技法对阵练习，才算完成总捕头今日给你我二人的安排。”原来，赵司正以为萧默会很久后才能学习和施展通天掌，便安排他学习摔跤，进而增强灵活，力量，体魄和对战。
青年便又详尽的讲解了摔跤的技术要领，随即又让萧默摆好姿势，进行了演示。
“总捕头说，当场学了，权当娱乐，过后不必思考。学无止境，务必要专精。不可以见一个学一个。”这青年，但凡他说的，都是复述赵司正的话，多余的一句也不敢说。
“公子，现在我俩凭借摔跤的技法，实战几次，下官今日的任务便完成了。若是有些微的跌打，却是不可避免的。”虽然没人告诉他对面这个孩子是谁，但这青年明白，能让赵司正亲自安排传话的人，尤其是这样的状况，分量自然不小。定然是他得罪不起的人。
萧默少年心性，刚刚学了掌法，顷刻便又来了印证。这会儿又学了摔跤，还要实践对战，心里已然跃跃欲试。
然而，学得忒多，萧默还想认真记下，摔跤对战的同时，脑子里，一会儿冒出来通天掌的某一式，一会儿冒出来青年掌法的某一式，再一会儿忽然又出来个摔跤的妙法，总是不能专心，便不断的被青年摔倒。还好青年不用力气，并总是收手及时，萧默跌倒了便爬起来，循环往复，倒也不觉得身上受了苦楚。人小好动喜玩闹。片刻过后，居然觉得欢喜，心思也不再紧绷，转而活跃起来。
这时，青年又施展妙法，但见他弓步一沉，上身往左一扭歪，双臂绷直着往左带动。萧默赶紧跟着弓步定身，身子下沉，右半身子使劲，想要稳住身形，不被青年带动。哪知青年双臂一曲，转而向右用力，萧默始料不及，双手脱离了青年两肩，身体向右倾倒，便要摔了出去。
年轻人，不讲武德（2/2） 点击下一页继续阅读。