第二十章 您就是阅读理解带师?(2/2)
作者:暮色十九
    胡主任正捧着保温杯,喝了一口茶,然后“呸”“呸”地往杯子里吐茶叶渣。

    这是陈落第二次见到胡主任,似乎比上次又胖了一些。

    陈落进来之后,胡主任也不看陈落,也不主动问话,就自己低着头看刚写好的毛笔字。

    陈落环顾四周,看着墙上挂着的字画,也没说话。

    两个人就这么沉默了几分钟,胡主任才终于忍不住了,好奇地抬起头:“你没有什么想说的吗?”

    陈落指着墙上唯一一副没有落款的字,道:“胡主任,我能问下这个是谁的作品吗?”

    胡主任诧异地回头看了一眼,表情有些古怪:“你问这个干什么?”

    “这墙上挂满了字画,我一开始以为这是一副大师的真迹,所以我努力的在看笔锋。但是——”

    胡主任面色有点难看:“但是什么?”

    “但是我发现,这不光是一副好字,更是一首好诗!”陈落眼神之中带着神往,仿佛已经看呆了。

    胡主任面色稍微缓和了下来,略带不屑地轻笑了一声:“你还挺懂诗啊?”

    那副字的内容是一首现代诗,只有四句:

    曾经,

    我是一名诗人

    现在,

    我与整个世界和解。

    下面没有落款。

    而房间里的其他字画,则都落款:XXX赠与胡庸兄雅藏。

    陈落摇了摇头:“以前我根本不懂诗,但不知道为什么,看到这一首,我感觉自己就像是一个蛮荒时代的野人,见到了第一束火种,一股文明的光劈开我卑微内心的黑暗,照耀了进来。”

    胡主任呆住了,保温杯举在半空中,忘记了喝水。

    好半天才带着一丝怀疑地道:“是吗?这首诗你是怎么理解的?”

    陈落微微挑眉,嘴角勾起一丝微笑!

    “这首诗——”陈落深吸了一口气,“我不是很敢评论,要是说错了,胡主任您不要见笑。”

    胡主任轻笑了一声,像是看热闹似得,打算看看陈落有什么花招:“没事,正好我也很想听听你们这一代年轻人,对于诗歌的态度。”

    陈落深呼吸了一口气,看向那首诗的目光之中已经有了一丝神往:

    “这首诗被诗人用后现代主义结构的手法,从一个整体拆成了四句,那我就一句句的来分析吧。

    第一句只有两个字:‘曾经’。

    在我的理解里,这个曾经可以分为两个维度,不单单是时间上的曾经,更是空间上的曾经;是诗人将现在的‘我’作为‘真我’,将‘曾经’的‘我’作为‘本我’,在写作的过程中,让‘真我’与‘本我’进行本源的碰撞,去追寻灵魂在撞击瞬间产生的闪耀火花,这是一种很伟大的哲学思辨,我曾经在一位国外的哲学大师‘比利’的作品中看到过类似的手法。”

    “这……有这个意思吗……”胡主任呆住了虽然不知道比利是哪位大师,但是他还是激动地道,“你接着说!”

    “第二句就更深奥了,‘我是一名诗人’,这句话看似简单直白,实际上是诗人不断的对自己的灵魂进行着拷问:‘诗人’代表着什么?身份?还是‘我’本人?这个身份,到底是‘我’所想,还是‘我’所追求?是真实,还是虚妄?在‘曾经’时代的洪流下,‘我’最终所追求的是什么?”

    胡主任手中的保温杯,不知道什么时候茶水已经洒出来了,可是他没察觉到:“还有呢?”

    “第三句,‘现在’,这一句呼应了第一句,‘曾经’与‘现在’交织,梦想与现实交汇,时空的转换如同大河之水奔流向海一去不回,诗人终于从梦境中醒来。他的关注从过去的虚妄转向了现在的真实,从独自一人的小我转向了心怀众生的大我,这表明诗人一生追求的‘道’,已经有了他的方向!是诗人的灵魂开始顿悟的标志!”

    胡主任慢慢地站了起来,惊喜地看着陈落,一脸期待地道:“最后一句。”

    “最后一句。”陈落的声音有些哽咽颤抖,眼睛里已经有了晶莹的泪花,“不好意思胡主任,让您看笑话了,我是第一次见到这么好的诗,有点激动。”

    “没事没事,你慢慢说!”

    “这一句‘我与整个世界和解’,让人心潮澎湃。既然‘和解’,就必定有过‘战斗’!诗人深爱着这个世界,也深深地恨着这个世界,他希望世间美好都能长存,但是彩云易逝月缺难圆。诗人年少时必定有过一段令人神往的激情岁月,我仿佛能看见一个少年手执长剑独自对抗整个世界,他在战斗,他的灵魂永远不屈!可是后来,他选择了和解。这并不代表他是个懦夫,而是因为他——放过了这个世界。”

    胡主任颤抖着手,深呼吸了几口,最后笑了笑,努力使自己看起来很平静:“嗯,有点意思,你先出去吧,让顾老师进来,我和她聊两句。”

    陈落十分听话的出去了。

    胡主任不知道的是,前一世陈落上学时,学校里有个才子拿到了市里的作文竞赛冠军,学校用这位才子的文章当做阅读理解考试题,陈落是唯一一个拿到满分的人,那才子本人没及格。

    顾暖一直在外面等着,内心有点担忧,看到陈落出来,立即一脸紧张地问:“解释清楚了吗?”

    陈落摇了摇头。

    顾暖面色一寒,有点绝望,但还是安慰道:“没事,我再去试试。”

    顾暖提心吊胆地走近办公室,却看到胡主任笑的满面春风,看着墙上挂着的一幅字,踌躇满志:“哼!都嘲笑我的诗不叫诗,那是你们看不懂!”

    “胡主任……”顾暖小心翼翼地喊了一声。

    “哦!顾老师,请坐请坐!”胡主任很开心地道。

    顾暖有点好奇,胡主任怎么忽然之间心情这么好?

    胡主任喝了一口茶:“顾老师啊,我刚仔细观察了一下陈落这个小同学,我觉得这个孩子可能有点小问题,但本质不坏。”

    顾暖连忙点头。

    “不光如此。”胡主任道,“这个陈落同学还很有上进心,审美的眼光也非常独到,对艺术是有天分的,这种有潜力的好苗子,学校一定要好好培养。”

    顾暖有点懵,但还是点头:“胡主任您说的对!”

    “我觉得像陈落这种好学生,在作品方面没问题,在人品方面,那就更没问题了。”

    顾暖呆住了:陈落怎么做到的?

    胡主任抽出桌面上的一张资料表,盖了章:“关于三校歌友会的名额,就决定是他了吧。”

    “哦!好!”

    顾暖很开心,虽然不明白陈落是怎么做到的,但是这的确是个好事情。

    顾暖正准备去告诉陈落这个好消息,又被胡主任叫住。

    “这首诗,你拿去送给陈落吧。”

    顾暖接过一看,惊讶地道:“胡主任,这不是您最满意的作品吗?怎么送给他了?”

    顾暖可是知道,这首诗胡主任挂在自己的办公室很久了,一直都是视若珍宝的。

    “哈哈,红粉送佳人,宝剑赠英雄嘛!”