20.30章 持续逼近,泥步插秧(2/2)
作者:核动力战列舰
    抵达这个星球六个月后,此时现在这个星球的星核已经是姓卫了。

    星体内部被卫老爷逐步凋刻出负熵系统,这一切在星球表面上是洋流悄无声息在冰层下改变。

    卫老爷呢,对这些还处在自然人状态的“小朋友”们非常容忍。至少不会用成年人的手段去对付幼稚园小朋友。

    卫铿:拿着核武器恐吓小朋友抢他们的糖,那是很低级的行为。哦,换种手段,和他们打手游,把他们的糖赢光,同时追着他们砍,把他们逼得退游。这样就“因材施教”了。

    定居点内钢筋水泥大厦的村中二代们给自己使绊子,在自己门口挖冰窟陷阱这类事情,都是知晓,卫铿一点也没想过用暗能手段。

    系统这边,秦晓寒知晓:所谓卫铿的“宽容”,绝不是得过且过,而是高度针对性的,对问题的根本进行颠覆。

    秦晓寒故作遗憾悠然叹息道:“好的,好的,你刨坑,然后覆盖伪装网,但是,你是一个好人!”

    …卫铿:我要做的,就是新对旧更替…

    卫铿理解:这个村落中那几个家伙为什么想控制住自己。

    其根本在于高阶级上处于世袭存在,名义上设置了一个公平机制刺激所有人来贡献力量,但又害怕要兑现的情况发生,于是乎想要通过不正当手段来打压威胁自己地位的人。

    这是所有封建时代上位者们的虚伪根源。他们“大度”不过是让你卖命,不是让你功高盖主,加九锡,他禅让。

    对处于高位但行为下作的人最好的惩罚就是,让他们被迫兑现承诺,让历史车轮朝着进步方向开。

    卫铿手掌中飞出一些信息光点,这些信息光点朝着居住地中那些普通人孩子们房间飞去。

    接下来几个月中,这个居住地的众人眼中,过于爱表现的外乡人终于变得老实了,乖乖的交出了,对鱼群巡游路线的定位诀窍,然后待在了村落中带孩子了。

    卫铿当老师了,在大厦地下室内,挤满了普通家庭的孩子,一开始,他们只是想要吃烤鱼,卫铿腌制鱼肉,碳烤,加热的手法让鱼肉非常鲜美。然后呢,卫铿给他们开始讲故事。

    卫铿:“很久很久,以前,在天空另一颗星星上,有一个大陆,那儿有一个可爱的少年,他叫做拯念,他数学非常好,能够清楚的算出,水中鱼儿有多少,然后举起铁叉,预判水中角度,插上来最大鱼儿。~~~”

    卫铿比划着大鱼,又拿出了水杯在其中插入铅笔,指着铅笔‘折线’,对他们解释了水的折射带来的视角偏差

    孩子们听故事获得信息后,在夜里的梦乡中,开始了胡思乱想。

    晚上在梦中孩子们意识中看到了“全系宇宙的游览图”,并且感应到了宇宙符文。然而想要获得宇宙符文,必须得学习更多知识。

    而对于这些孩子们来说,因为卫铿是全村中最渊博的说书人。

    面对这些好奇孩子们的疑问,卫铿笑眯眯的开始将一些故事,以及一些现代科学知识汇入其中。

    当然系统化知识灌输,免不了会让这些幼年自然人感觉到枯燥。

    第一个星期,卫铿讲了几何,在田亩上分割的作用,以及杠杆原理在修建房屋上的运用。

    第二个星期,卫铿讲述了商业中“利率运用”的微积分运算。在将化学方程式时候,进行了有机物燃烧分解,然后进行物质分析。

    第二个月。卫铿讲述力无穷分割,抛物线。还有指数,这就很少有人听得懂了,但还是有两个孩子想要知道这个知识背后牵涉到哪些神奇的应用。

    到了第二个月末!随着知识难度越来越大。

    一个孩子终于也没有了。卫铿看了看空荡荡的课堂,滴咕道:“哪怕磨洋工,听不懂,也应该图个乐,知道这科幻中对应的名词吧?”

    当然,卫铿并不是要在几个月内教会这些少年们九年义务教育的知识,仅仅是给他们进行“开蒙”,也就是了解到这个世界是有着复杂知识的。

    根据他们兴趣情况,进行天赋判断,于是乎,在这些孩子们夜晚梦境中,作为仙人,卫铿开始了分发传承。

    卫铿给第一个星期离开的孩子的,是一些体术级暗能构建方法。给第二个星期的孩子,提供了“动能传导”之类的暗能传承,至于坚持到第二个月的孩子,只有两名,卫铿给予了能量系的暗能结构的传承。

    能量控制,哪怕只是对电磁这种最显现,最好控制的能量操作,在水蓝星这类繁荣星球上,在普通人中都是中高端的传承。

    至于核子聚变,光子凝固这类传承,卫铿也是有的。如果这里有一个孩子能够坚持到第三个月,卫铿会抛出强弱作用力,引力约束等暗能体系。

    当然,如果坚持到了第四个月,且能够完成一些不那么难的计算,仅仅是带入公式的简单课堂作业。

    卫铿是预备将自己全部倾囊相授的!然而这是不可能,

    景谷雨在等到卫铿计划失败后评判道:超强好奇心的少年,这比买彩票中特等奖还难,能买彩票中特等奖的,那都是欧皇中欧皇,自认为普通人的阁下,什么时候觉得自己有这样运气了?

    秦晓寒则是说明资料:原始社会地区极难出现了这样“强好奇心的”,只有文明经过几十代稳定传承条件下,社会生产力才会允许孩童初期的好奇心保持到成年。

    卫铿默默认可这个说法:因为只有成年人仍然保持着一颗对自然科学向往的童心,这样社会才会默许更强好奇心的孩子成长。

    【在多元位面中,只有卫铿在乌七八糟的死水中填出一块土壤,才有皮星成长闪烁】

    近古时代,不发达国家难以出现超级科学家的原因,不仅仅是经济不发达。而是成年人不够“蠢”,不愿意“蠢”。

    鞭炮炸粪坑,放大镜烧蚂蚁,这些无聊的事情,成年人得放下形象才能干。

    不发达国家的孩子过于早熟,几岁就开始知晓“金钱”,十多岁就开始“谈性”,十四五岁则能如同大人一样在街道中团团转。

    哦,这么说吧,旧上海那些青帮头目,据说十几岁就展现出了成年人的“魄力”,拉美地区的大人物,都是十岁就能带着“白粉”从督察眼皮底下出货的人杰!

    卫铿滴咕道:“我十几岁的时候,大概还在看蓝猫淘气三千问吧。比不上同时期世界上自小就显出枭雄姿态的牛人,哎,中人之姿啊。”

    卫铿兴致盎然的想要播种,结果有些扫兴。只能承认基础现实,先教土孩子,土积累成了墙,再教砖脑壳,等到砖脑壳垒炼炉,才能出钢铁,最后淘金。文明的布局必须徐徐图之。

    …卫老爷有心传道,敲一个个孩子脑门三下,但是他们都选择了回家睡觉…

    卫铿确定在天机星设置一个百年“翻土”计划,天外一颗“流星”直接停在了赤道方位天空上,开始了筹划收割。

    定居点内,在寒风中勾心斗角的大人们将注意力对准了星空。

    太空商船残骸舰长室内,这个冰天雪地定居点的总话事人(白胡子村长)在这个“祭坛”,也就是连接信号塔的屏幕上,终于再一次见到了天人,恭恭敬敬的跪下。

    带头跪下的人为了确保自己权威,会逼迫其他人朝着很久才来一次的外来强大者跪下。

    【卫铿:这个我懂,近古时代‘清’高‘美’术家们,商‘贾’‘浅’式样文学家们,为确保自己在口味日益提高的大众面前,继续维持美学上权威,会非常努力和外部接轨,将始终有距离的外界,当做艺术理想乡】

    而卫铿此时在定居点的边缘,仰头看着这个太空中飞行器,对这个太空飞船前来,卫铿是早就知晓的。所以才会提前赶到这天机星上。

    卫铿扭头看向了另一个方向,那边是自己星核定标的方向,此时也是一颗高挂在天空的亮星,但除了自己,其他人看不到。