第239章 这能减肥才有鬼呢?(第一章)(1/2)
作者:笔尖的手术刀
    处理完这个肾上腺素瘤的患者,陆晨的总感谢值终于达到了200!

    打开系统面板,进入商城。

    陆晨意念一动,直接兑换了“临床科研技能卡”(初级)!

    对于临床科研,陆晨是比较感兴趣的。

    医院的临床医疗技术工作,是离不开科研工作支撑。

    相较于基础科研,临床科研更注重医生的临床诊疗,而不是实验室的各种技术操作。

    系统立刻弹出了提示。

    “是否使用临床科研技能卡(初级)?”

    “使用!”

    陆晨的意识突然进入了系统虚拟空间。

    这让他有些惊讶。

    原本以为这种科研技能卡是直接灌输知识,或者是提高科研能力。

    没想到让他进入了系统虚拟空间。

    可这又不是基础实验,完全不需要任何的动手操作,比如养老鼠、做实验这些啊!

    就在陆晨疑惑之时,系统虚拟空间出现了三个选项。

    第一阶段,临床实验方法的学习。完成度0%。

    第二阶段,收集临床有效数据的学习。完成度0%。

    第三阶段,统计学方法的学习。完成度0%。

    ……

    陆晨表情一愣,这技能还真够可以的。

    直接将所有临床科研细分为三个阶段。

    这其中的每一阶段,都是临床科研的要点。

    简单来说,首先确定实验的方法,然后收集数据,最后通过统计学的方法分析数据,最后得出结论。

    陆晨直接选择进入第一阶段的学习。

    随后,系统虚拟空间中就出现了无数的信息流。

    这些信息流并不是直接灌输进入陆晨的大脑中,而是形成不同的视频、音频、书籍等学习资料,摆放在陆晨的眼前。

    “这是让自己在虚拟空间中学习?”

    陆晨有些纳闷,这不就是换一个地方看书、学习吗?

    可是,当他真正接触到这种信息流时,陆晨发现整个涉及到临床实验方法的东西,全部都无比清洗的展现在脑海中。

    这种学习的效率,比在现实中高出了数十倍不止。

    一时间,陆晨居然沉浸在了这种学习当中。

    与此同时,第一阶段的完成度,也在悄然上升。

    ……

    大概用了一个小时,陆晨的意识才退出了系统虚拟空间。

    因为午休的时间快过去了,上班时间到了。

    否则,陆晨还真不想从系统虚拟空间退出来。

    短短一个小时的学习,陆晨开始入门了临床科研。

    他对于这种科研实验,有了更进一步的认识。

    好像就有一个崭新的大门,向陆晨敞开!

    在系统虚拟空间的信息流中。

    它强调的是,在临床科研过程中,每名患者、每次的治疗都是临床科研工作!

    “医学的本质就是科研!”

    这些观点,陆晨直接是从未接触过的。

    因为以普通大众的观点来看,临床诊疗与医院科研相对立的,甚至是脱节的。

    通过这次信息流的学习,陆晨更加深刻的认识到。

    医学每一阶段的发展、每一次的技术进步都离不开科学技术的发展,都离不开医学理论重大突破和医疗技术的创新。

    临床诊疗与科学研究的关系是一体化。

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