275 冰块中的记忆(1/2)
作者:压力位
    教师嘉许会的长期举办,最起码在今年意味着学生们又多出了一门课程,而且这门课程所有的内容都是和古代魔法有关。

    这已经算是非常偏心的照顾了,哪怕并不会真的占用学生们的上课时间,但在学院分的鼓励下,也会让学生们不得不重视这种长期活动。

    所以,哈利的猜测其实是有道理的。

    要不是海默教授控制了邓布利多, 怎么会让校长宣布这样的决定呢?

    但实际上,哈利还是高看了托比,也小看了邓布利多校长。

    事实和他想象的完全不是一回事。

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    就在今天更早些的时候,校长办公室响起了敲门声。

    “请进。”

    托比欢快的走进来,独自一人,脸上挂着抑制不住的笑容, 就是巫袍显得乱糟糟的,看起来不太妙。

    邓布利多不知道是在给谁写信,他抬头看了托比一眼,然后重新把头低下去,对他问道:“别告诉我你在醒来后的第一件事就是去找西弗勒斯的麻烦。就算是在上学时,你们两个人也从来没有过这么多的矛盾,顶多也就是相互不待见。”

    “这可不能全怨我啊。”托比把同样乱糟糟的头发往后捋了捋说:“我只不过是去问一下他将会发表的文章内容而已,顺便提了一些意见,谁能想到他会那么生气。”

    邓布利多头也不抬的问:“那么你提的意见是?”

    “关于古代魔法与洗发水。”托比得意的说:“速顺滑发剂,如果我猜的没错的话,这种洗发水也用了古老的魔药配方,简直是再适合不过了。”

    邓布利多又一次抬起头,他安静的盯了托比一阵子,看的托比缓缓收敛了笑容,只得无奈的说:“好吧,我是想知道他到底是怎么学会魔鬼的,在召唤魔鬼时脑子里面想的又到底是什么。虽然他已经说过了那都是因为我的原因,是由于我想要害死佩妮的举动让莉莉学会了爱,不然的话莉莉没准就能活下来,可是——光凭这些理由可没法说服我, 总得搞清楚才行。”

    “你的好奇心太旺盛了。”邓布利多缓缓摇头说:“我希望你能够明白,不是所有人都愿意主动揭露内心的伤疤,也不是每一名巫师都能做到像你这样不会自欺欺人。”

    “所以我才看不起他。”托比撇撇嘴说,但很快就重新展露出笑容:“对了,校长,您听说了吗?所有的教授,我是指学校里所有的教授,他们都愿意分享和古代魔法有关的文章,这些学生我可真没白教啊。”

    “新鲜的事物总是能引起人们的兴趣。”邓布利多用赞赏的语气说:“在这一点上,你确实给霍格沃茨带来了不少的改变,而且还是好的一方面。这可真是难得。”

    “我就当您没在讽刺我好了。”托比一副无所谓的态度,看的墙壁上的肖像们暗暗皱眉。

    正当邓布利多准备继续写信的时候,他突然发现托比还在办公室里面,一点离开的打算都没有。

    “是要来上一杯最美味的柠檬水么?”邓布利多平静的问:“还是说,你有其他的麻烦在等着我?”

    “怎么能说是麻烦呢?”托比就等着邓布利多主动提问了,他立马说:“校长,我想到了一个好主意——”

    “等一下。”邓布利多在托比说出这个主意之前就打断道:“别告诉我,你打算现在就开始教学生们魔鬼。我想在这件事情上我们都应该达成一个共识——这种魔法本来是不应该出现在霍格沃茨的,更不应该让学生们接触到——除非我们已经真正了解它,了解魔鬼。”

    邓布利多猜的不算有多错,托比立马就接话说:“可还有谁会比我更了解魔鬼呢?您到现在都不相信我吗?为了去教学生们仪式魔法,我让他们提前做了足足两年的准备,这还不够吗?”

    “如果是魔鬼的话,就不够。”邓布利多果断的说。

    没想到的是,托比竟然没再继续坚持下去。

    “好吧。”他又恢复成那种无所谓的态度:“我可不想在这种时候和您吵,免得又让我被赶出学校,而且我也不希望再喝上另外一杯甘普酒了——不过这些都不重要,我想的主意也和魔鬼无关,而是时间。”

    他一脸认真地解释道:“按照原本的计划,一般都是在圣诞节之前宣布结果的,再晚就不行了,例如复活节假期,那已经临近考试了,也是学生们对教授怨言最多的时候,很难得出一个正常的结果。所以,我就想着是否能继续拖下去,把时间安排在学期末的晚宴。反正到时候也会宣布学院杯的冠军,再多一名最受欢迎的教授也没什么。而且这项活动刚好还是和学生们的加分有关,一起宣布会更合适。”

    在听完托比的主意后,邓布利多沉默了一小会儿。

    这个主意听起来还不错,如果要在圣诞节宣布的话,那确实会缩短学生们最后的投票时间。在那之前几乎没有多少学生真的能够从这次活动中学到些什么。

    但是,提出这个主意的人是托比·海默,他也算是邓布利多最了解的学生了。

    “让我想想看。”邓布利多缓缓说道:“托比,我知道你是不肯放弃古代魔法的,甚至愿意在正式教授仪式魔法前,让学生们提前做足两年的准备。那么,我现在是否可以认为,这也是你打算教授学生们魔鬼的准备呢?毕竟,所有教授发表的报道都是和古代魔法有关,这也算的上是为你额外添置一门课程了。”

    “如果再仔细想想的话,这也能算作是一门考试么?当任何学生通过所有文章中的考试内容后,他们是否就有资格学习魔鬼了呢?”

    在邓布利多的注视下,托比忽然摆弄起桌子上的陀螺,他低着脑袋,一言不发,手指一下一下的来回拨弄着。

    看来邓布利多猜对了,这就是托比的真实想法。

    魔鬼是一项不应该让学生们接触的魔法,但如果换做是托比来教的话,那么只要能够做足准备,就没有什么是不可能的。

    就算不用猜也知道,这和邓布利多的教育理念大相径庭,他完全不会让学生接触这种危险的魔法——当然,哈利和塞德里克算是两个例外。

    他们一个是因为和魂器有关,而另外一个......

    在得知塞德里克要去学习魔鬼的时候,邓布利多曾亲自找过这名学生谈话,并把所有的利害都讲给他听。

    但是塞德里克拒绝了校长的劝说。

    看的出来他当时是很慌张的,但却意外的坚持。

    “海默教授也告诉过我,制造自动施法魔杖的想法是完全不可行的,他已经尝试过许多次了,每一次都是失败的结果。”

    “那为什么你还要这么坚持呢?”

    “因为海默教授也在做同样的事情。他的一些理念很......很吓人,但我没看出来他有放弃的念头,一次都没有过。而且海默教授付出的代价可要比我严重的多了,学校里的所有学生都觉得他能活下来是一个奇迹。可我现在连一次奇迹都还没碰到呢。”

    此时此刻,依旧是在相同的位置上,邓布利多与托比陷入了僵持。

    福克斯不安的转动着脑袋,肖像们全都安静下来,屋子里只剩下陀螺不停旋转的响动声。

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