王超并没有急着安慰，因为何敬平需要的并不是安慰，而是倾诉，自己只需做个树洞就可。
除非他真的能提出建设性的主意，帮何敬平解脱这种愧疚感。
王超不确定自己行不行，但他决定试试……
“您老的意思是，如果罗九交给秦华昌教练来带的话，就一定能变成下一个龙队？”王超问。
何敬平“嗯”了一声：“他的天赋远胜于林笠，秦华昌能把林笠带到现在的高度，那就一定能把罗九带到另一个高度。”
王超却摇了摇头：“您有没有想过，罗九的问题，或许根本就不是打法的问题，也不是练习的问题，而是球拍的问题。”
何敬平微微一愕。
“你想多了，我只是跟你随便聊聊，不是让你小子给我出主意的。”
大概是觉得王超这话过于肤浅，何敬平在满腹愁绪中竟还露出一丝好笑的神气来：“我花了足足七年的时间为他打造体系，早已穷尽了所有的可能性。你才看了他几场球，就以为找到症结了？”
王超也不反驳，接着道：“我觉得可以考虑换胶皮。”
何敬平更是好笑，他倒不是生气，只是觉得王超有些孩子气，大概是因为白天刚刚用左手横拍两面弧圈球惊艳全场的缘故，所以这会儿自信心有些膨胀。
毕竟是刚满十八岁的孩子啊，可以理解，年少轻狂嘛……
所以他耐心的解释道：“我全都试过的。”
“他的主体技术框架是两面弧圈球的全台进攻打法，需要很强的旋转与摩擦，而他天生的绝佳手感也让他能很快吃透任何胶皮的摩擦系数，所以，最初我给他定的是双面反胶……这个大方向肯定是没问题的。”
“后来我发现，他体重不够，手臂肌肉群也不够发达，所以在单纯讲究力量的爆冲和中远台相持方面都略有些吃亏。”
“尤其是反手拧的时候，他的小臂力量存在着极大的不足，所以我让他试试将球拍反面换成正胶，这样虽然降低了旋转，但能提高稳定度。”
“后来我还让他试过更透、更弹一点的底板，用来弥补他力量不足的弱点。”
“我觉得红双鲤xx型的这款反胶胶皮的颗粒偏长，就换成了蜻蜓出产的xx胶皮。”
“底板最初是红双鲤的超大板，后来换成了地极的标准板。”
“但小九觉得反胶这面太厚了，他希望能更薄一些，又希望有足够的高裹力，于是我们尝试世界各国各种型号的胶皮，最后找到了一款瑞典产的胶皮。”
“这款胶皮很奇怪，拉过去的球很飘，被许多使用者称为魔性胶皮，小九试着打了半个月，二队很多陪练都觉得不适应这种胶皮拉过去的弧圈球，但问题是这款胶皮拉不了重弧圈球，而对小九而言，这是不能容忍的致命缺陷。”
“后来我们还试过xx集团的xx胶，它的问题是……”
“xx国的xx胶则在xx方面存在不足……”
“还有xx国的xx底板……”
何敬平说得有些忘形，滔滔不绝，因为这些东西是他过去七年间时时刻刻都在思考的内容，其中无数细节，无数微妙变化，从器材到厂商，再到罗九的个人技术特点，以及三者结合之后的适配性和化学反应，哪怕说上三天三夜都说不完。
但王超却在中途插话了。
嗯，虽然有些不太礼貌，但他总不可能真的听三天三夜吧？
“前辈，您误会了。”他道：“我的意思是，罗九的反手为什么不用生胶呢？”
滔滔不绝的讲述戛然而止，何敬平呆了呆，哑然失笑：“王超，你知不知道生胶的属性到底是什么呀？”
他认真的强调：“罗九打的是双面弧圈球全台进攻啊，他怎么可能用根本不能制造旋转的生胶呢？”
何敬平一时间有些索然无味。
他原本觉得王超是天才，才有些倾诉的欲望，但现在他忽然意识到，王超的天才更多的体现在打球时无与伦比的手感和本能反应，却绝不包括理论。
一个刚刚十八岁从未经受过职业训练的高中生小孩，能听得懂自己刚才说的那些东西吗？
关于换胶皮的提议，大概都只是心血来潮时的妄语吧！
但王超这一刻却很认真，道：“前辈，您为什么就觉得罗九一定要打双面弧圈球呢？他打了七年还没打出头，您就没想过，他可能并不适合这套打法吗？”
何敬平陡然一呆，张了张嘴，竟没说出话来。
他忽然想到一个极其重要的问题：今天王超的那场球虽然证明了自己的理论打法是成立的，但并不代表这套理论就适合罗九啊。
再好的苗子，也得因材施教，不是你想把他塑造成什么样子，他就能完美的变成什么样子的。
这根本就是两回事！
略显昏暗的宿舍里，何敬平的眼神闪着意味不明的幽光，神色瞬息万变。
当他闭上嘴，王超的声音就在宿舍狭窄的空间里显得格外清晰。
“您刚才也说了，罗九的绝对力量不足，尤其是反手偏弱，那么您又为什么要强迫他使用霸王拧呢？您难道没想过，这样很容易让他手臂形成暗伤吗？”
“而且，既然反手力量已经不足了，那么当对方同样反手拧过来的时候，罗九为什么要跟对方反手对拧呢？这不是反面胶皮弹性够不够的问题，如果力量上的不足可以完全通过底板和胶皮来弥补，那乒乓球早就变成一项纯器材的游戏了，球员的意义又体现在哪里呢？”
“您有没有考虑过，他之所以始终无法做到完美衔接，其实就是因为他的反手根本就不适合拉弧圈球呢？”
“您这套打法只是技术要点很多，但整个打法框架其实并不复杂，他这样的天才，如果不是不适合，又怎么会足足七年都掌握不了这套打法呢？”
宿舍里这一刻安静得出奇。
第57章 不如换胶（2/2） 点击下一页继续阅读。