吴伟业听后想了想道：“也是，只可惜现在下官也没多少钱，只怕也买不了多少。”

    在接下来户部交易司筹股设立南洋、东洋、西洋商行与塔温陶勒煤矿商行时，大明的权贵官僚以及普通富户们，皆踊跃砸钱认购股票，如吴伟业与刘鸿训聊起这事时的心情一样，只恨自己钱不够多，而恨不得倾家荡产地购买朝廷新设的几家商行的股票。

    一时间，这几家商行的股票因此大涨。

    户部也因此集齐了大量资金，开始用于煤矿开采与远洋贸易，同时在国内开始推行全民教育。

    “乡村必须每里要有一所官办社学和扫盲班，城郭内则必须每坊要有一所官办社学和扫盲班，各布政司要设一所师范学堂，专门培养塾师。而学部需增设一教材司，以率先在江南试点全民教育时所用教材为基础编写新的教材，争取三年内，实现这一切的覆盖。”

    张贵则参与新的廷议时，说出了推行全民教育的具体想法。

    但新增的学部尚书文震孟听后倒是主动问道：“推行全民教育，能否也让汉家女孩入学？”

    “如今本朝织造之业织工已渐主要是女子，青壮男子读书或参军或学习技艺或耕作。总之，织造业要想接下来继续蓬勃发展，要大量雇佣女工是难以避免的。偏偏眼下织机已经发展到成为十多锭纱锭同时工作的复杂织机，再加上各工坊，尤其是官办工坊要管理方便，都得需要女子识字，至少能读懂操作手册和管理手册，所以，鄙人才有此一问。”

    “不妥！”

    “男女乃大防也！女孩读书岂不是要和男子同校同窗？实在是有碍风俗！若如此，不知会带出多少淫秽之事来。”

    理学大臣孙奇逢当即表示反对。

    文震孟则继续说道：“如果不让汉家女孩读书识字，那就只能用奴隶，让夷民读书识字，而这不符合只启汉家百姓智慧的国策！”

    “完全可以让各大工坊再招了女工后再教她们读书识字便是，让女子与男子同窗共读，的确有损风气！”

    吴伟业也跟着说了一句。

    “没错！就算朝廷允许，民间百姓也不一定愿意将自家女孩送去与男子同校读书！”

    “是啊，这实在是太令人难以接受了！”

    ……

    许多大臣皆表示反对。

    但也有许多官员支持文震孟，如宋应星也言道：“工坊不一定愿意花钱去培养女工，其实，不只是织造业，瓷器上画、名花栽培等等，皆已以女工为主，而且也不仅仅是只是让女工有力气就可，使得让她们有识字识数识图之能才能便于生产，所以从国计民生出发，如今是得让汉家女子读书才行，而且不能以奴隶代替，许多轻工之核心技艺岂能让奴隶掌握！”

    《仙木奇缘》

    张贵这时见文震孟的提法，不被许多大臣同意，但又有许多大臣从大明实际出发，坚持认为女子该读书识字，也就提议道：

    “如果真需要汉家女子读书识字，以利织造业之发展，何不如直接先单设女校，使一学校只招汉家女孩读书，连师者与管学者皆为女子？一步步来，既然社会风气还不支持男女相处，那就男女先分校。”

    “这个自然可以！国舅爷这样折中的提法，鄙人深为赞同！”

    孙奇逢当即回应道。

    刘鸿训也跟着言道：“没错！男女分开设校，是既照顾朝廷社稷之实际所需，也考虑到了民间之风气！”

    一时间，所有人都赞成这个提议。

    只是张贵本人微微一笑，心道：“姓周的那个作家果然没骗自己。”