有一年过端阳节的第二天早饭之后，张大海想从曲孝全那里借到秦腔唱腔曲谱抄抄，怎么人家才会答应他呢？

    早饭之后，大海的父亲母亲到地里干活去了，他一个人站在屋中间，他在想着到区农场找曲孝全老师带些什么呢？正好家里端阳节，有他的母亲包的粽子，就放在红薯窖里，下到红薯窖里有一丈多高，两边都有小小的脚登的地方。

    大海一脚一脚踩着红薯窖两边一个小小的坑凹，如下如阶梯一般，下到了红薯窖下边，找到了一个小洞，小洞里放了一个竹笼子，笼子里放着煮熟的粽子，他捡了五个小板形的粽子，装在一个小布袋子里，又小心冀冀地上到了窖面。

    这个行为完全像是一次小偷行为，因为当时农村日子还是比较困难的年代，家里大人并不支持他把家里的粽子偷出去送人。

    大海趁着父母亲不在家，提着装粽子的小布袋要向门外走去。

    没有想到他的母亲就一脚踩进门内来了。

    他的母亲见张大海手中提着一个小布袋，装的有什么鼓囊囊的，就知道他是想把家里包的粽子偷出去送人。

    张大海这时候，脸上变得些许紧张起来，不敢多瞅他母亲的目光。

    他的母亲不高兴地说：“你怎么把家里的粽子想送给谁？”

    张大海不得不说了实话。

    “妈，我想到区农场找那位音乐老师，想让他教我学秦腔？”

    母亲先说：“你学那东西，能当饭吃吗？”

    张大海没有回答母亲的说。

    母亲知道张大海的性格，他想做什么，很难改变的。

    他的母亲有意强调了一下，说：“以后再不能这样了！”

    张大海这才提着装粽子的一个黑色的小布袋，走出了屋门，直向村北公路以西方向走去。

    张大海走得很急，步行了两里之后，就到了区农场，一个大屋子，大屋子内一个小屋，曲孝全正在练习拉秦腔板胡。

    当这个少年出现在他眼前的时候，他要干什么，他一下子就会全部都明白了，一定和学习秦腔有关。

    张大海对曲孝全说：“曲老师，我给你送这几个粽子？”说着就从小布袋里，把那五个粽子拿了出来，就在曲孝全近处一个桌子上面。

    曲孝全一时有些感动，温和地说：“你到我这里来，不要带啥，以后不能这样做了。”

    张大海以为送给曲孝全一些什么，人家才全答应他的要求。

    张大海大着胆子对曲孝全老师说：“曲老师，把你的秦腔曲谱借我抄抄，抄完了后一定给你送来！”

    曲孝全到他住的小屋子里，很快拿来一本秦腔曲牌的谱子给了张大海，是油印本。那时候人们热爱一种东西，舍得吃苦，这是用腊笔，刻在腊纸上边，再一张一张印出来的，费的劳动很多。

    张大海拿到曲老师借给他的一本油印的秦腔曲牌曲谱，内心中有一种特别欣喜的心情。

    张大海对曲孝全老师说：“曲老师，你给我拉几段秦腔曲牌，我听听？”

    张大海没有认为他是一位少年，而拒绝他的这种要求，他就用他用的那把板胡，给他拉了几段秦腔，他内心中有一种极大的满足之感。像是他的母亲给他做了一顿好吃的饭一样开心。

    张大海手中拿着秦腔曲牌曲谱，对曲孝全老师说：“我拿回去抄，抄好了后，就给你送来。”曲孝全老师轻轻地点了点头。

    张大海向大屋子门外走去，曲孝全老师还站在门口送他，一直到他走完了一段小土路走到了公路后，才回到他的屋子里。

    以上这些是张大海关于他想得到秦腔曲谱的一件小事。

    那个下午，张大海和何一在何团长小屋子里。

    到了下午五点，何团长进到他的小屋内说：“我们去剧院演出，你们俩个给我们全体演职人员一起去。”

    何一和张大海快速地出从何团长小屋子出来，何团长是怎么安排他们俩位和演职人员进剧院看晚上演出的，且听下文分解。