特殊时期，大学学制缩短，号召活学活用，到社会中去。所以，工农兵学制是两年或者三年。

    那么为什么董建业和梁家说要4年才回来呢？他考上的学校，是3年制，预谋4年是为何？。

    只能说他出去的时候就存有异心。根本就不是如后来所说，一切都是因为遇见了心中真爱，才引爆了他内心对爱情和光明的向往，因为爱情给了他力量，让他可以在深渊中呐喊，在泥潭里挣扎。在痛苦和绝望中，嘶吼，奔跑，即便是飞蛾扑火，昙花一现，为了爱情，也要用一生的痴望来点燃他孤寂心灯中不灭的光。

    梁引弟不敢大笑，怕被蛋黄噎死。

    想到此时有2年制的工农兵学校，读书带工资，毕业包分配，想到这里，梁引弟转弯去了舅舅家。

    舅舅正和几个村民趁着有月光，在院子里修农具。每天收工清点的时候，都能发现有损坏的，晚上修一修，明天干活就利索多了。

    “引弟来了，屋里坐。云啊，你姐姐来了。”

    表妹因为后来的事，刚嫁人就借了婆家的钱帮娘家，在婆家妯娌间，抬不起头，日子很不好过。

    要说整件事情的蝴蝶翅膀，到底是什么呢？

    爱情吗？如果对比原主和渣男后妻，条件肯定是后妻要好，包括外貌，个人学识，家庭背景。

    但是，没有原主这个前妻，渣男就不可能第二年出去读书，那么就不可能第四年分配到后妻的单位，和后妻就不会有交集。

    那不娶前妻会遇到后妻吗？理论上可能性很小。有可能会在以后遇见，以她的条件，只怕遇见时已是孩子妈。

    如此这样，也很有趣。

    想到此处，梁引弟进屋去看表弟表妹。表弟暑假结束后就上初二，以后会去市里上高中。家里出事的时候，刚恢复高考，本是无缝对接的一批，也是因为她的事，推迟一年却没考上，去了南方找活干，到原主死也没他的消息。

    梁引弟进屋和表妹玩了会，又和表妹去了表弟屋，问表弟要了本小学一年级的语文书，对表妹说：“我们用广播里说的那个话读课文好不好？”

    “姐，你会说广播里的那个话啊”

    “有几个知青会说，说的很好听”

    “咱们学的不像，不是会笑死人，哪里好意思哦”

    “没关系，我们在家练习，又不去外面说。你又不笑我，我也不笑你，表弟也不会笑我们。”

    “等我们学会了，就去村里报新闻，跟那个漂亮知青一样念表扬稿”

    “真的可以啊，姐姐你别耍我哟”

    “可以，广播里头天天说，天下无难事，只怕有心人。我先读，你再读，我们一人一句轮着把课文读下去。”

    “姐，你还记得那些字咋读啊，我好多都忘记咯”

    “我也好多不记得，不要紧，慢慢读，不会的字问表弟，他可是县里的初中生。”

    梁引弟，读的慢，每个字都咬的很重，磕磕巴巴一句读完了。然后把书递给表妹。表妹很不好意思，小声磕磕巴巴的读错好几个字，表弟在一边看着捉急，不断提醒她读错字了。

    后来成了表弟读一句，引弟和表妹跟着读一句。一个晚上，才把第一课读熟。

    梁引弟走时说，“我明天吃完晚饭就过来，我们再接着读。书我拿回去练习”

    回家后，梁引弟没打算跟梁父梁母说董建业想跟她处对象的事。以他们现在对知青的态度，搞不好真会同意。她上面有两个姐姐已经嫁了。爹妈没儿子，在村里不硬气，能招个知青女婿，他们不会不愿意。这也是为什么后妻的爹也相信是她家用了强权纳婿。

    所以她只说今晚在舅舅家跟表妹一起学认字，表弟教的真好，以前不懂的字他都教会她了。边说边拿出书来，像模像样的念起来。抑扬顿挫，字正腔圆，听得梁父梁母目瞪口呆，楞半天才说，“县里的初中生就是不一样，才一晚上就把你教会了”。

    “是的，表弟真厉害。才一晚上我就会了好多字，说好了明天晚上还去舅舅家读书。”

    “别空手，我明天放工回来煮两个鸡蛋，你记得带过去”

    “妈，不用煮蛋了。这个月我们家蛋超量了。我明早去采点野韭菜回来，多包点饺子。晚餐带饺子去舅舅家吃了再读书。”